Una tarde más gamificando el aula: aprendizaje divertido.

Esta tarde de miércoles en la Escuela IDEO, hemos vuelto a gamificar el aula: El concepto de gamificación ha existido siempre, muchos de nosotros la hemos aplicado sin darnos cuenta en nuestra vida cotidiana (cuando damos de comer a los niños simulando que la comida es un avión) y en el ámbito educativo (proponiendo a los alumnos retos o sistemas de obtención de puntos). Y en IDEO somos conscientes y sistematizamos un procedimiento, una nueva forma de impartir nuestras clases, guiando a los alumnos en la adquisición de conocimientos a través de nuevas metodologías que les proporcionen un aprendizaje más significativo. Creamos situaciones de aprendizaje que les permitan obtener determinadas competencias y conocimientos. Utilizamos la predisposición natural del ser humano hacia la competición y el juego para hacer menos aburridas determinadas tareas que, gracias a estos métodos, pasan a ser realizadas de forma más dinámica y efectiva.

En nuestra labor educativa deberíamos intentar elevar los niveles de producción de dopamina,  bastará con utilizar los mecanismos del juego para que nuestros alumnos produzcan dopamina y consigamos mejorar la atención, la motivación y el esfuerzo del que decimos que “carecen” nuestros alumnos. Y eso hemos conseguido esta tarde.

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