Exposición “PUERTAS”

Una vez más pienso que los alumnos no necesitan una educación basada en la evaluación sino una educación basada en el aprendizaje, y esa posibilidad me la ofrece el museo como aula abierta, con una metodología innovadora, fuera del aula y empapándonos no solo de arte, también de arquitecturas, de espacios, de sensibilización…

En la exposición “Puertas” hemos analizado los porqués de las desigualdades globales y de los problemas ambientales del planeta y no hemos planteado, mediante una reflexión artística, cuál es la “la vida que llevamos” y “el mundo que queremos”. Para ello, la exposición establece un recorrido por cuatro mundos: Mundo ‘Feliz’, Mundo Real, Falsos Remedios y Mundo Posible. A través de ellos se relacionan cuestiones acerca de: Cómo funciona el mundo / Cuáles son las decisiones de cambio que se están tomando en la escena global / Por qué es necesario transformar nuestra forma de vida / De qué modo se manejan los alimentos, la energía y las finanzas / Qué rastros deja nuestro modelo de desarrollo / Quién decide el ‘rumbo’ que tomamos en cada momento / Qué otros mundos podemos construir. Y mucho más.

Lo importante: APRENDIERON, RIERON, HABLARON, Y…SE DIERON CUENTA DE QUE LA CLASE NO ERA ABURRIDA!!

PUERTAS 3                      PUERTAS 2

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