Reencuentros

Hace 14 años nuestras orlas de Bach eran muy #dibujamelas … ayer paseando me encontré a un grupo de estos antiguos alumnos fue emocionante que me recordaran, me llamaran… por un momento el tiempo se paró un instante y nombramos a gente de aquel año, gente con la aún compartimos cosas. Esta mañana busque su orla, mi último grupo en el colegio Santa Teresa de Jesus en Salamanca. Me vienen un montón de recuerdos a la cabeza y solo puedo decir la frase de Fray Luis: “como decíamos ayer…” porque así me sentí, el tiempo había pasado pero era un recuerdo tan bueno como cuando compartía con ellos aprendizajes, risas y emociones en aquella fantástica torreta que teníamos por aula de plástica en el cole. Gracias por el encuentro chicos!! Volveremos!!


Piensa como un artista

He vuelto a leer “Piensa como un artista” de Will Gompertz y reconozco que me encanta cómo se invita al lector a extraer lecciones sobre cómo nacen y maduran el ingenio y el impulso creativo. Pienso en mi Escuela Ideo, en la nueva ubicación y en la cantidad de ideas creativas que me llegan. Después de todo, es la imaginación lo que nos hace humanos.

La confianza es fundamental. Los artistas no pedimos permiso para pintar, escribir, actuar o cantar: lo hacemos y punto.

“Lo que nos hace especiales es la mente, no la fuerza. Gracias a ella la vida merece ser vivida. Los artistas lo saben desde hace mucho tiempo”.

Ya lo decía Rodin: lo importante es conmoverse, amar, tener esperanza, estremecerse, vivir…

Batucada

Ayer terminó el curso en Escuela Ideo y fieles a nuestro estilo no lo pudimos hacer más a lo grande. Iñaky, el profe de música, que es un crack, ya nos había preparado a todos en esto de la “Batucada”: redoblantes, repiques, surdos (sí, con s) es lo único que se necesita para provocar, con una buena mezcla de sonidos, que hasta el más tímido se anime a bailar al ritmo de esa música tan contagiosa, tan afro, tan brasileña…Todos bailando y desfilando al ritmo, los alumn@s de primaria los primeros, bailando con sus profes y profas sin parar. Seguidos, los alumnos de secundaria y bachillerato distribuidos por instrumentos (nuestros, creados y diseñados por cada uno de los chicos) y diferenciados por camisetas de distintos colores. Y cerrando el grupo los niños y niñas de infantil que con sus maestros y maestras cerraban el grupo a golpe de samba.

Desfilando por las calles que rodean nuestro cole, nuestro edificio que pronto dejará de serlo, para pasar a otro más monástico, pero en la misma línea IDEO.

Que orgullosa me siento de pertenecer a este equipo de “grandes de la educación”. Otra manera de educar es posible para cambiar el mundo y nosotros lo estamos haciendo. ¡GRACIAS EQUIPO! Trabajando todos juntos es mucho más fácil.

La importancia del visualthinking

El dibujo es una necesidad, ayuda a visualizar y a hacerse preguntas. Cuando la información se presenta en forma visual amplifica hasta un 65% la capacidad de recordar. Por ello es tan necesario en la escuela. Expresa lo que pensamos en un momento concreto y ayudan a comunicarnos. Es emoción, es rápido, es barato y no tiene riesgo. Genera cooperación y abre el crecimiento personal. Con el dibujo se mejora el rendimiento. Y lo importante: es una herramienta de Motivación.

El equipo de “no me cuentes historias, dibujamelas” recordaremos la fecha del 10 de junio de 2017, no por tener la peonza de oro de EspiralEduBlogs… SI por sentir que esto contagia, que muchos docentes lo están usando como metodología de aprendizaje, que el dibujo es el protagonista y se escucha, que se usa y se demanda por nuestros alumnos como método de evaluación… que todos sabemos dibujar y que no tenemos miedo ni se nos quita la pasión en la escuela!!!! Somos creativos por naturaleza y solo hay que ver lo que desde la escuela se está publicando en el blog de dibujamelas. 

Gracias a todos por este premio!!! Sin vosotros esto no hubiera sido posible!!

En mi verso soy libre

“El capítulo siguiente” es el relato que he ilustrado en una edicion más del certamen nacional de relatos “En mi verso soy libre”, dirigido a alumnado de Aulas Hospitalarias y del Servicio de Apoyo Domiciliario, y organizado por la Consejería de Educación y Universidades de la Región de Murcia a través de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad. 

Este trabajo es el fruto de un proyecto de animación a la lectoescritura dirigido a alumnos que sufren una situación de enfermedad. Cada curso escolar, los maestros de Aulas Hospitalarias y Apoyo Educativo Domiciliario de las distintas Comunidades Autónomas de nuestro país ponen en marcha un conjunto de actividades en las que los alumnos investigan y exploran un tema concreto, centro de interés para la posterior creación literaria. A su vez, se ofrece a los niños y adolescentes obras de escritores de narrativa infantil y juvenil en las que dicho tema es desarrollado, porque para ser un buen escritor, primero hay que ser un gran lector

Enhorabuena por este proyecto!! Yo encantada y emocionada de participar!!!